Есть ли такой предмет?
Перед ребенком на столе лежат маленькие картинки с изображением предметов на определенную тему: посуда, мебель, одежда. Предлагается внимательно рассмотреть картинки и рассказать, что на них нарисовано. Затем взрослый спрашивает, есть ли на картинке чашка? Если есть, просит ее показать.
Сам взрослый показывает большую картинку с изображением того же предмета, ребенок сравнивает их и называет предмет. Необходимо следить, чтобы в игре ребенок правильно соотносил название предмета со своими картинками, четко и громко произносил слова.
Сам взрослый показывает большую картинку с изображением того же предмета, ребенок сравнивает их и называет предмет. Необходимо следить, чтобы в игре ребенок правильно соотносил название предмета со своими картинками, четко и громко произносил слова.
<< Назад Вперёд>>
Просмотров: 2292
Другие книги
- Ангелина Могилевская. 365 позитивных настроев по методу Луизы Хей
- Джо Витале. Секрет притяжения. Как получить то, что ты действительно хочешь
- Ксения Волгина. 23 ступени вверх, или Основные принципы удачного брака. Советы психолога
- Ревекка Фрумкина. Мне некогда, или Осторожные советы молодой женщине
- Хаим Гинотт. Родитель – ребенок: мир отношений